LE TECNICHE e gli strumenti
Tecniche e Strumenti diversi
Per esigenze diverse
Approfondisci queste tecniche e scopri come viene utilizzata nella pratica professionale, quali obiettivi può sostenere e in quali contesti può essere applicata.
Comunicazione e sviluppo
Quest’area raccoglie interventi educativi e riabilitativi finalizzati a potenziare le abilità comunicative, sociali, cognitive e adattive, con particolare attenzione alle condizioni del neurosviluppo e alle difficoltà di apprendimento.
ABA – Applied Behavior Analysis
Applica i principi dell’analisi del comportamento per favorire l’apprendimento di nuove abilità e modificare comportamenti che interferiscono con il benessere e l’autonomia della persona.
Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA)
Comprende strategie, strumenti e tecnologie che sostengono o sostituiscono il linguaggio verbale nelle persone con bisogni comunicativi complessi.
DTT – Discrete Trial Training
Metodo di insegnamento strutturato che suddivide le abilità in passaggi semplici e progressivi, utilizzando istruzioni chiare e rinforzi.
ESDM – Early Start Denver Model
Intervento precoce rivolto ai bambini con disturbo dello spettro autistico, che integra principi comportamentali, evolutivi e relazionali.
Metodo Feuerstein
Promuove il potenziamento delle funzioni cognitive attraverso esperienze di apprendimento mediato e attività strutturate.
PECS – Picture Exchange Communication System
Sistema di comunicazione basato sullo scambio di immagini, utilizzato per favorire l’iniziativa comunicativa nelle persone con difficoltà nel linguaggio verbale.
PRT – Pivotal Response Treatment
Intervento comportamentale naturalistico che lavora su abilità centrali, come motivazione, iniziativa, comunicazione e risposta agli stimoli sociali.
Social Stories
Brevi narrazioni personalizzate che aiutano a comprendere situazioni sociali, aspettative, emozioni e possibili modalità di comportamento.
TEACCH
Approccio educativo strutturato che organizza ambienti, tempi e attività per favorire comprensione, autonomia e partecipazione nelle persone con autismo.
Video Modeling
Tecnica di apprendimento basata sull’osservazione di video che mostrano comportamenti, sequenze o abilità da acquisire.
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